今年伊始，临江学院以教学方法改革为切入口，以学生“乐学”为出发点，加强实训教学为重点，抓专业内涵建设。根据我们学生的学习基础和现状，各专业积极开展了教学方法改革研讨，梳理了实训室，引入企业真实项目，通过“双师”合作授课、分批教学、导师制教学、真实项目教学等模式进行课堂教学模式改革，取得了较好的效果。
为对前一阶段的教学方法改革进行阶段性总结，推广有益的教学经验，在前期专业组研讨的基础上，作为分院的一次集中教研活动，2014年12月24日下午，在临江学院6240会议室召开教学方法改革交流研讨会。会上由各专业代表王水浪、陈郁、干雅平、张永昭、郑素霞等5位教师介绍了各自在教学方法改革中的一些做法和存在的问题，主要有引入企业真实项目、分批教学、“双师”合作授课等方法，教学内容上与企业实际“无缝”对接，强化过程性评价和职业素养的养成。专业负责人同时进行了点评。
谢萍华院长指出，针对我们学生的现状，如何提高学生的学习兴趣和学习主动性，是我们当下及今后一段时间教学改革的重点，如果我们还是沿用以前的教学方法，如果我们不练好“内功”，那到了2017年新的高考改革按专业招生时，我们就存在生存的危机，明年作为专业建设的重中之重，要继续推进教学方法和教学模式的改革，把学生引进实训室，在做中学、学做合一。
