为扎实推进职业本科专业内涵建设，精准对接精细化工产业绿色化、智能化发展需求，完善“岗课赛证”融通育人机制，10月14日，化学与生物工程学院在行政楼106会议室召开了现代精细化工技术职业本科专业岗位职业能力和课程图谱分析专题研讨会。教务处处长童国通、学院院长何艺、副院长到会现场指导，专业负责人、骨干教师、课程负责人参加研讨。
会上，全体专业教师结合前期企业调研成果，借助AI工具辅助岗位能力图谱梳理、课程匹配数据分析，围绕岗位能力与课程的对应逻辑、理论课程与实践教学配比、本专科培养梯度差异、精细化工绿色低碳、智能控制、化工安全等前沿内容进课堂、项目化课程开发、实训项目设计等重点问题开展研讨，逐一梳理能力点与课程模块匹配关系，研讨课程整合、删减、新增的优化方案，进一步明晰以工作任务为主线、以职业能力为核心的课程重构路径。
童国通指出，职业本科要牢牢把握“职业属性、本科层次”双重要求，岗位能力分析是人才培养方案修订的逻辑起点，要持续深化企业一线调研和跟岗挖掘，对标产业岗位真实需求，区分职业本科与专科、应用型本科的培养差异；课程体系重构要坚持产出导向，打通“岗位任务-职业能力-课程模块”链条，强化工程思维、创新能力和复杂问题解决能力培养，统筹推进课证融通、赛教融合，持续提升人才培养适配度。
何艺强调，现代精细化工技术是学院重点建设的职业本科专业，全体教师要提高站位，把岗位能力分析做深做实，优化实践教学体系，推动教学内容、教学模式同步改革；要凝聚团队合力，完善形成科学、可落地的课程体系框架，夯实教学关键要素建设基础，助力专业高质量发展。
