“原来AI不仅能查资料，还能帮我设计新分子！”近日，杭州职业技术大学化学与生物工程学院《AI化学设计》课程首次开讲。面对原本陌生的Python代码，精细化工专业的学生们从“怕代码”到主动“写代码”，课堂气氛热烈。
课程以一场“看分子长相、猜水溶性”的趣味游戏拉开序幕。教师展示乙醇、甘油、己烷和APG烷基多糖苷四个分子，学生依据前三个的结构特征推断第四个的溶解性，迅速总结出“羟基亲水、碳链疏水”的规律，由此自然引出定量构效关系的核心思想。随后，学生们亲手运行DeepChem代码，从提取分子指纹、训练模型，到用原创分子的SMILES表达式进行活性预测——当AI输出结果时，教室里惊叹连连。“以前觉得编程是计算机专业的事，没想到我们化工学生也能用AI搞研发！”精细2411班一位同学兴奋地说。
《AI化学设计》是学院首门人工智能特色交叉课程，已立项为浙江省职业教育一流人工智能课程。课程采用“基础理论→核心方法→技能实训→综合实践”四阶递进架构，使学生系统掌握分子结构数字化表示、化学数据库检索、机器学习基本原理等知识，并运用RDKit、DeepChem等工具解决溶剂筛选、配方优化、工艺参数改进等实际化学问题。
该课程是学院推进“AI+专业”教学的首个落地项目。近年来，学院立足数智化时代对化工人才的新需求，持续深化教育教学改革，将AI工具链系统性地嵌入专业核心课程，推动课程体系数智化升级，强化产教融合。后续学院将进一步推进人工智能与化工、制药等专业的深度耦合，让智能技术真正成为学生解决产业实际问题的标配能力，为培养面向未来的复合型技术技能人才提供有力支撑。
