生态健康学院试点推行学生“大劳动”教育
为落实教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》文件精神，倡导“劳动光荣、劳动最美，关心和支持劳动教育”的号召，推进“大劳动”全面融入大学生活学校“双高”建设任务，培养具有“大劳动素质”的技术技能人才，生态健康学院2020年下半年通过创新举措试点在环境工程技术专业实施了学生“大劳动”教育和活动。
生态健康学院制定了“大劳动”积分卡，明确“大劳动”范围，以专业及实习实训为主要载体，校园打扫、维护绿化、实验室整洁、服务教师以及专业社会服务补充，开展大劳动，学生们在劳动中不仅学会生存、学会合作、学会创造、学会适应，而且深入了解社会并丰富了专业认识。1月13日，环境专业同学在浙江求实环境监测有限公司开展了与专业实践相关的“大劳动”活动，体验了劳动的艰辛，锻炼了专业技能，一举多得。企业对“大劳动”活动表示很欢迎，对同学们的表现高度认可。
生态健康学院将在此“大劳动”教育和活动的基础上，总结经验，推广实施，培育出一批批具“工匠精神”和“劳动品质”的高素质技术技能人才报效祖国。
