临江学院举行有效课堂公开课活动
俞卫阳
为提高教师的教学水平，交流推广教师的教学方法和教学手段（特别是信息技术的运用），提高课堂教学效果。11月30日-12月14日，临江学院分4次组织开展了有效课堂公开课活动。
本次公开课由生物制药技术专业俞卫平老师、精细生产技术专业张永昭老师、食品营养与检测专业唐平老师和环境工程技术专业何连军老师主讲，临江学院党政班子和大部分专任教师参加了此次公开课活动。
公开课中，主讲的四位老师在教学过程中都做到了坚持“教师主导、学生主体、做中学”的教学理念，以任务引领，引导学生主动学习。俞卫平老师的《微生物应用技术》课程，以分析总结上次实训为切入点，通过学生汇报、现场提问、问题讲评，分析前次实训存在的问题，然后引出本次课的任务及本次任务与前次实训的区别和技术要点，然后学生进行分组实训。张永昭老师的《典型精细化学品优化与放大技术》课程，由问题引入工作任务“换热过程模拟”，学生通过课堂派上的视频和教学资料边学习边完成工作任务，并由学生演示完成的任务，教师点评，由此由浅入深逐渐完成不同的任务。唐平老师的《食品微生物检测技术Ⅱ》课程，以网上试题测验为开端，回顾上次课的内容，并进行点评，然后引入新的工作任务“液体食品的微生物检验”并下发任务单，由学生确定检验对象，并上网查阅有关国家标准，制定检验方案，整个过程教师边引导边点评。何连军老师的《食品仪器分析检验技术Ⅰ》课程，以网上试题测验为开端，通过点评回顾上次课的内容，发布本次课任务书，并讲解技术要点和安全注意事项，学生进行操作演示，教师点评存在的问题，学生分组完成本次任务。
这次公开课的4位教师均能做到教学目标明确，应用信息化技术等多种教学手段，以学生为主体，以任务引领，引导学生学习。整个过程体现了学生为中心，教、学、做有机结合，使整个课堂气氛更加活跃，学生的学习兴趣更加浓厚，有效提高了课堂教学效果。
在教学活动中，听课教师认真听课、评课，达到相互学习，相互交流，共同提高的目的。
